viernes, 7 de julio de 2017

Asistencias Técnicas

Asistencias Técnicas 2017 en torno a los
Proyectos Institucionales de Lectura Literaria

El Plan Provincial de Lectura llevó adelante el primer encuentro de Asistencias Técnicas 2017, el 22 de mayo, en la ciudad de Córdoba, en el Instituto Superior Mariano Moreno.
Participaron cerca de 25 representantes de las instituciones educativas convocadas por las Direcciones de Nivel a esta línea de acción, que tiene como propósito acompañar a las escuelas en:
- la revisión, profundización o creación del Proyecto Institucional de lectura Literaria:
- el análisis de la lectura literaria en cada escuela, desde las variables: disponibilidad, acceso, participación y apropiación de la literatura como bien cultural, por parte de los estudiantes. 

La jornada estuvo a cargo del equipo técnico del Plan Provincial de Lectura y fue dirigida a docentes, directivos y coordinadores de instituciones de la ciudad capital y de las localidades de Laboulaye, Villa Sarmiento, Villa Carlos Paz, Lozada, San Agustín, Villa Giardino, Alta Gracia, La Calera y Los Álvarez.  

La agenda del encuentro se desarrolló con la siguiente dinámica:

· Experiencia estética y conversación literaria. Deconstrucción.
·  Historia de la lectura en las escuelas. Escenas de lecturas.
·  Enfoque de enseñanza de la lectura de literatura, desde los DDCC jurisdiccionales.
· Acuerdos por nivel educativo con cada institución y los técnicos que visitarán las escuelas en los meses de junio y de octubre.


miércoles, 7 de junio de 2017

Seminario Experiencias estéticas: la literatura en relación con otras expresiones artísticas

El día miércoles 17 de mayo se llevó a cabo el segundo encuentro del  Seminario Experiencias estéticas: la literatura en relación con otras expresiones artísticas, con sede en el IPEM 317 ubicado en la localidad de Mendiolaza, de 9 a 13 horas, a cargo de la Lic. Luciana Trocello y se contó con la presencia de docentes de Lengua y Literatura de Educación Secundaria en el Ciclo Básico y/o en el Ciclo Orientado.

Entre otros contenidos, se abordaron:
  • Escena de lectura/experiencia estética y conversación literaria.
  • Desarrollo de método Dime y de Criterios de selección de textos literarios.
Para el cierre del encuentro se realizó un plenario general y la sistematización de la tallerista de acuerdo a los contenidos trabajados durante la jornada.